a-Qu'est ce qu'une réaction chimique?
b-Une équation de réaction chimique traduit le principe de conservation de la matière.
Expliquer cette affirmation.
Ecrire l'équation de la réaction entre les deux corps simples
donnant naissance aux corps suivants: H2O ; HCl.
II-Exercice:(5pts) Equilibrer les équations chimiques suivantes:
Physique: I-Questions de compréhension:(3pts)
Rappeler les effets du courant électrique.
Le courant continu possède un sens. Expliquer cette affirmation
et dire comment la mettre en évidence expérimentalement.
II-Exercice:(9pts) On réalise le montage schématisé ci-dessous avec:
*G une pile et K un interrupteur.
* L1; L2 ;
L3 trois petites lampes à incandescence.
* A ; A1 ; A2 et A3 quatre ampèremètres à
aiguille.
On obtient les résultats consignés sur le tableau
suivant:
Ampèremètre
Echelle
Lecture
Calibre
A1
150
75
300mA
A2
100
80
100mA
a-Déterminer les intensités des courants I1 et I2 qui traversent respectivement les lampes L1 et L2.
b-En déduire l'intensité du courant I3 qui
traverse la lampe L3.
Déterminer la lecture indiquée par l'ampèremètre A3 utilisé sur le calibre 100mA sachant que son échelle est égale à 50.
Chercher les quantités d'électricité Q1; Q2 et Q3 qui traversent respectivement les lampes L1; L2 et L3 au bout d'une demi-heure de fonctionnement.
Déterminer l'intensité du courant I indiquée par
l'ampèremètre A. Justifier.