 Position du problème: On se propose de classer le pouvoir réducteur de certains métaux et le dihydrogène. 1)Classification des métaux entre eux: a-Préparer 5 solutions (0,1M), de: *Sulfate de cuivre CuSO4. *Sulfate de fer FeSO4. *Sulfate de zinc ZnSO4. *Chlorure d'aluminium AlCl3. *Nitrate d'argent AgNO3. b-Préparer 5 bêchers contenant respectivement chacune des solutions précédentes. c-Tremper une lame d'aluminium dans les différentes solutions. Noter s'il y a réaction. ............................................................................................................................ Ecrire l'équation chimique qui a lieu. Conclure. ............................................................................................................................ ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... d-Refaire le même travail avec les autres métaux (zinc, fer, cuivre). ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... e-Classer ces métaux entre eux selon le pouvoir réducteur croissant. ........................................................................................................................... 2)Classification des métaux par rapport au dihydrogène: a-Préparer une solution d'acide chlorhydrique 1M. b-Introduire dans 4 tubes à essais (1), (2), (3), et (4), préalablement propres et secs, des faibles quantités respectivement de zinc en grenaille, d'aluminium en poudre, de fer en poudre, de cuivre en coupeau. c-Ajouter dans chaque tube 2mL de la solution acide. d-Laisser la réaction se déclencher. Observer. Noter s'il y a réaction. ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Filtrer et caractériser l'ion formé par addition d'une solution de soude. ........................................................................................................................... .......................................................................................................................... ........................................................................................................................... Ecrire l'équation de la réaction qui a lieu entre le métal et la solution acide. ........................................................................................................................... .......................................................................................................................... ........................................................................................................................... c-Donner la classification des métaux précédents par rapport au dihydrogène. ........................................................................................................................... 3)Conclusion: Donner la classification des métaux précédents et le dihydrogène par pouvoir réducteur croissant. ........................................................................................................................... |